Exploring Jordanian EFL Students’ Views on the Impact of Online Learning on their Academic Achievement and Self-Motivation
| العنوان بلغة أخرى: |
استكشاف وجهات نظر الطلبة الأردنيين الدارسين للغة الإنجليزية لغة أجنبية حول أثر التعلم عن بعد في تحصيلهم الأكاديمي ودافعيتهم الذاتية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، ساندي فايز السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmad, Sandy Fayez Alsayed |
| مؤلفين آخرين: | طعامنة، عصام مصطفى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 1445718 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسراء الخاصة |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01863nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568602 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 766304 |a أحمد، ساندي فايز السيد |e مؤلف |g Ahmad, Sandy Fayez Alsayed | ||
| 245 | |a Exploring Jordanian EFL Students’ Views on the Impact of Online Learning on their Academic Achievement and Self-Motivation | ||
| 246 | |a استكشاف وجهات نظر الطلبة الأردنيين الدارسين للغة الإنجليزية لغة أجنبية حول أثر التعلم عن بعد في تحصيلهم الأكاديمي ودافعيتهم الذاتية | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 77 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الاسراء الخاصة |f كلية الآداب |g الاردن |o 0029 | ||
| 653 | |a التعليم عن بعد |a اللغة الإنجليزية |a التحصيل الأكاديمي |a الدافعية الذاتية |a الطلبة الأردنيون | ||
| 700 | |a طعامنة، عصام مصطفى محمد |g Taamneh, Issam Mustafa |e مشرف |9 612021 | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0029-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1445718 |d 1445718 | ||
عناصر مشابهة
-
The Impact of Active Learning Strategies on Developing EFL College Students’ Self-efficacy and Academic Achievement
بواسطة: Al Bahadli, Khansaa Hassan Hussein منشور: (2022) -
The Impact of an Online Learning Community Project on Enhancing EFL Speaking Skills of Secondary Stage Students and Their Motivation towards Learning
بواسطة: Shoman, Hani Mohammed Samir Al Zoghbi منشور: (2023) -
The Mediation Role of Peer Effects, Test Anxiety and Academic Motivation in Relationship between Intelligence and Self Efficacy among University Students
بواسطة: الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم منشور: (2023) -
Enhancing EFL At-Risk Students Metamotivational Self-Regulation: Immediate and Delayed Impact on their Strategy Use and Academic Achievement
بواسطة: Ammar, Abdullah Mahmoud Ismail منشور: (2016) -
The Effect of Twitter in Academic Achievement and Students’ Motivation Toward Mathematics
بواسطة: الشهري، سامي بن مصبح بن غرمان منشور: (2020)
