The Effects of Chat GPT Technology Use on Enhancing ESP Students’ Writing Proficiency: The Case of Master One Students at the Faculty of Economic, Commercial, and Management Sciences at Chadli Bendjedid University, ELTARF
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Ouis, Hanane (Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 74 - 82 |
| DOI: |
10.37167/1677-008-005-005 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1446423 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ESP Students | ChatGPT | Writing Proficiency
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| LEADER | 02471nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2192249 | ||
| 024 | |3 10.37167/1677-008-005-005 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 683685 |a Ouis, Hanane |e Author | ||
| 245 | |a The Effects of Chat GPT Technology Use on Enhancing ESP Students’ Writing Proficiency: |b The Case of Master One Students at the Faculty of Economic, Commercial, and Management Sciences at Chadli Bendjedid University, ELTARF | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 74 - 82 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Technological advances have created artificial intelligence writing assistance browsers, like grammar checkers, plagiarism checkers, and Chat GPT, help ESP students improve communication, writing, critical thinking, and creativity, ultimately leading to their domain success and improve their language skills. While there is debate about the use of Chat GPT in academic settings, ESP students can benefit from understanding how AI can save time and enhance writing proficiency. Employing a qualitative research approach, the study utilizes questionnaires to explore the positive and negative impact of Chat GPT use on ESP students’ writing proficiency. The research aims to test two hypotheses. Chat GPT aids students in creating writing prompts, receiving feedback, and revising. H2: The conscious use of Chat GPT would improve students' writing skills. This study highlights the significant use of technology in education and uses a questionnaire to provide insights into Artificial Intelligence technology use. It offers actionable recommendations for teachers and students to effectively manage in ESP classrooms. | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a روبوتات المحادثة |a المهارات اللغوية |a اللغة الإنجليزية |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |b ESP Students |b ChatGPT |b Writing Proficiency | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Journal of Afak for Sciences |f āfāq li-l-ՙulūm |l 005 |m مج8, ع5 |o 1677 |s مجلة آفاق للعلوم |v 008 |x 2507-7228 | ||
| 856 | |u 1677-008-005-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1446423 |d 1446423 | ||
عناصر مشابهة
-
Evaluating Students' Response Range to Chatbots of Artificial Intelligence Applications, Using Rogers’ Innovation Adoption Model: A Case Study of a Sample of Students from the Faculty of Economic Sciences at the University of Mohamed El Bachir El Ibrahimi Bordj Bou Arreridj
بواسطة: Ladour, Soria منشور: (2024) -
The Ethical Dilemma of ChatGPT: Challenges and Solutions
بواسطة: Albudaiwi, Dalal منشور: (2024) -
توظيف تطبيقات الذكاء الصناعي في ميدان "علم علل الحديث" وسؤال الأهلية: دراسة تطبيقية على ChatGPT
بواسطة: رمضاني، محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة "Chat GPT" على التحصيل الدراسي والدافعية والتفاعل الصفي في تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر في محافظة إربد
بواسطة: الحريري، غفران ياسين عبدالكريم منشور: (2024) -
استخدام تقنية ChatGpt كأداة ذكية لتحليل البيانات في المكتبات: دراسة استكشافية
بواسطة: قناوي، ياره ماهر محمد منشور: (2024)
