تأثير المقاربة النصية على تحقيق الأهداف التعليمية في النظام التعليمي الجزائري

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Textual Approach on Achieving Educational Goals in the Algerian Educational System
المصدر:	مجلة لغة . كلام
الناشر:	المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي:	زلالي، نوال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Zalali, Nawal
المجلد/العدد:	مج10, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	جانفي
الصفحات:	420 - 435
DOI:	10.35779/1718-010-001-026
ISSN:	2437-0746
رقم MD:	1446495
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	اللسانيات النصية \| الأنظمة التعليمية \| التعليم الجزائري \| الدراسات النصية
كلمات المؤلف المفتاحية:	لسانيات النص \| المقاربة النصية \| آليات التحليل \| النصوص القرآنية \| التعليم المتوسط \| Text Linguistics \| Textual Approach \| Analysis Mechanisms \| Reading Texts \| Intermediate Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01413nam a22002297a 4500
001	2192300
024		\|3 10.35779/1718-010-001-026
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|a زلالي، نوال \|g Zalali, Nawal \|e مؤلف \|9 456174
245		\|a تأثير المقاربة النصية على تحقيق الأهداف التعليمية في النظام التعليمي الجزائري
246		\|a The Impact of the Textual Approach on Achieving Educational Goals in the Algerian Educational System
260		\|b المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل \|c 2024 \|g جانفي \|m 1445
300		\|a 420 - 435
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللسانيات النصية \|a الأنظمة التعليمية \|a التعليم الجزائري \|a الدراسات النصية
692		\|a لسانيات النص \|a المقاربة النصية \|a آليات التحليل \|a النصوص القرآنية \|a التعليم المتوسط \|b Text Linguistics \|b Textual Approach \|b Analysis Mechanisms \|b Reading Texts \|b Intermediate Education
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Language & Linguistics \|c 026 \|f Luġaẗ - kalām \|l 001 \|m مج10, ع1 \|o 1718 \|s مجلة لغة . كلام \|t Language - Talk Journal \|v 010 \|x 2437-0746
856		\|u 1718-010-001-026.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1446495 \|d 1446495