ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > La Médiation Linguistique et C...>الوصف

La Médiation Linguistique et Culturelle dans L'enseignement des Langues: Avantages, Défis et Perspectives Actuelles

العنوان بلغة أخرى: الوساطة اللغوية والثقافية في تعليم اللغات: المزايا، التحديات والآفاق
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: بوزريعة، إيمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouzeria, Iman
مؤلفين آخرين: عدار، الزهرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: جانفي
الصفحات: 788 - 803
DOI: 10.35779/1718-010-001-051
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1446923
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
العملية التعليمية | التواصل اللغوي | الثقافة اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوساطة اللغوية | تعليم اللغات | التواصل الثقافي | اكتساب لغوي | التنوع الثقافي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تمثل الوساطة اللغوية والثقافية أحد أهم الاتجاهات المعاصرة المهمة في مجال تعليم اللغات وتعلمها، حيث تركز على دور المعلم كوسيط بين اللغة والثقافة، قصد إكساب المتعلم اللغة الجديدة بشكل أسرع وأكثر فاعلية، وتطوير مهارات التفكير الناقد لديه، كما تعمل على تسهيل التواصل بين مختلف الثقافات، وزيادة التفاهم المتبادل واحترام الاختلافات الثقافية بين المتعلمين ... ورغم هذه المزايا، إلا أن تطبيق الوساطة اللغوية والثقافية في التعليم يواجه بعض التحديات، منها الحاجة إلى معلمين مؤهلين ثقافيا ولغويا للقيام بهذا الدور ، وصعوبة الجمع بين تعليم اللغة نفسها ونقل الثقافة المرتبطة بها في الوقت ذاته .... وعليه تأتي هذه الدراسة لتسليط الضوء هذا الاتجاه الواعد في تعليم اللغات، والوقوف على جملة التحديات التي تعترض تطبيقه في ظل العولمة وازدياد التنوع الثقافي.

La médiation linguistique et culturelle est une tendance majeure dans l'enseignement des langues, plaçant l'enseignant en tant qu'intermédiaire entre langue et culture pour améliorer l'acquisition linguistique, favoriser la pensée critique, et encourager la communication interculturelle. Cependant, son application rencontre des défis, notamment le besoin d'enseignants hautement qualifiés sur le plan linguistique et culturel, ainsi que la complexité de combiner l'enseignement de la langue et la transmission culturelle simultanément. Cette étude met en lumière cette tendance tout en examinant les obstacles à son déploiement à l'ère de la mondialisation et de la diversité culturelle.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.