ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تأثير سياسات قبول الطلبة...>الوصف

درجة تأثير سياسات قبول الطلبة بالجامعات الحكومية الأردنية في مواءمة مخرجاتها مع متطلبات سوق العمل من وجهة نظر هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Impact of the Admission Policies of Jordanian Public Universities in Aligning their Outputs with the Requirements of the Labor Market from the Point of View of the Faculty
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: العفيشات، نسرين عبدالحفيظ عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ofeshat, Nesreen Abdelhafeedd
المجلد/العدد: مج7, ع47
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 13
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1447186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التعليم الجامعي | طلبة الجامعات | سوق العمل | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواءمة | سياسات قبول الطلبة | مخرجات التعليم | الجامعات الأردنية | متطلبات سوق العمل | Alignment | Student Admission Policies | Education Outcomes | Jordanian Universities | Labor Market Requirements
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تأثير سياسات قبول الطلبة في الجامعات الأردنية في تحقيق المواءمة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، وتم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (300) عضوا وعضوة هيئة تدريس في الجامعات (الأردنية، مؤتة، الهاشمية) وبينت نتائج الدراسة أن درجة تأثير سياسات قبول الطلبة في الجامعات الأردنية في تحقيق المواءمة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل قد حصلت على متوسط كلي (3.42 من 5)؛ أي بدرجة متوسطة، ووجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغيري؛ الجنس ولصالح الإناث، وللتخصص ولصالح التخصصات العلمية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية. واستنادا للنتائج قدمت الباحثة جملة من التوصيات والمقترحات لتطوير سياسات قبول الطلبة في الجامعات الأردنية ورفع مستوى المواءمة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل.

The study aimed to reveal the degree of impact of student admission policies in Jordanian universities in achieving alignment between education outcomes and labor market requirements. The study adopted the descriptive survey method, and the questionnaire was used as a tool for the study, which was distributed to a simple random sample of (300) male and female faculty members in universities. (Jordanian, Mutah, Hashemite) The results of the study showed that the degree of impact of student admission policies in Jordanian universities in achieving alignment between educational outcomes and labor market requirements has obtained a total average of (3.42 out of 5); That is, to a moderate degree, and there are statistically significant differences due to the two variables; Gender and in favor of females, and for specialization and in favor of scientific disciplines, and there are no statistically significant differences due to the academic rank variable. Based on the results, the researcher presented several recommendations and proposals for developing student admission policies in Jordanian universities and raising the level of harmonization between education outcomes and labor market requirements.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.