ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الوقف التعليمي في المساهمة...>الوصف

دور الوقف التعليمي في المساهمة بتحقيق الاستدامة المالية بالجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية

العنوان بلغة أخرى: Role of the Educational Endowment in Contributing to Achieving Financial Sustainability in Emerging Saudi Universities from Academic Leaders Point of View
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: العنزى، عمير يتيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alenezi, Omeir Yetaim
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 45 - 90
DOI: 10.36046/2162-000-017-002
ISSN: 1658-8509
رقم MD: 1447226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأوقاف التعليمية | القدرة المالية | القيادات الأكاديمية | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوقف التعليمي | الاستدامة المالية | الجامعات الناشئة | Educational Endowment | Financial Sustainability | Emerging Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع ومعوقات دور الوقف التعليمي في المساهمة بتحقيق الاستدامة المالية بالجامعات السعودية الناشئة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي منهجا، والاستبانة كأداة لها، تكون مجتمع الدراسة من القيادات العليا، أعضاء مجلس الجامعة (وكلاء الجامعات، وعمداء الكليات والعمادات المساندة) بأربع جامعات سعودية ناشئة (الحدود الشمالية، حفر الباطن، شقراء، نجران) والبالغ عددهم (۱۰۸)، وتكونت عينتها من (٨٤) منهم. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج حيث جاء دور الوقف التعليمي في المساهمة بتحقيق الاستدامة المالية بالجامعات الناشئة بدرجة ضعيفة جدا، وجود معوقات بدرجة كبيرة لإمكانية مساهمة الوقف التعليمي في تحقيق الاستدامة المالية بالجامعات الناشئة من أهمها عدم إتاحة الفرصة لأعضاء هيئة التدريس للمساهمة بأفكارهم حول كيفية استقطاب الواقفين لدعم الاستدامة المالية للجامعات الناشئة. عدم نشر ثقافة الوقف التعليمي بين أفراد المجتمع. كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية ترجع للجامعة بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع دور الوقف التعليمي بالمساهمة في تحقيق الاستدامة المالية بالجامعات الناشئة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية ترجع للجامعة بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول معوقات دور الوقف التعليمي في المساهمة بتحقيق الاستدامة المالية بالجامعات الناشئة بين جامعتي الحدود الشمالية وحفر الباطن ولصالح جامعة حفر الباطن.

The current study aimed to identify the reality and obstacles of the role of the educational endowment in contributing to the financial sustainability of emerging Saudi universities. The study used the descriptive correlational approach as its approach, and the questionnaire as its tool, and its population consisted of The study population consisted of senior leaders, members of the university council (university vice rectors, deans of colleges and supporting deanships) in four emerging Saudi universities (Northern Borders, Hafar Al-Batin, Shaqra, Najran) and they numbered (108), and its sample consisted of (84) of them. The study reached a set of results, where the role of the educational endowment in contributing to achieving financial sustainability in emerging universities came to a very weak degree, there are obstacles in big degree for possibility of the educational endowment contributing to achieving financial sustainability in emerging universities One of the most important of these is not giving faculty members the opportunity to contribute their ideas on how to attract endowers to support the financial sustainability of emerging universities, not publishing the culture of educational endowment among members of society. It also showed that there were no statistically significant differences due to the university between the responses of the study sample about the reality of the role of the educational endowment in contributing to achieving financial sustainability in emerging universities. There are statistically significant differences due to the university between the responses of the study sample about the obstacles to the role of the educational endowment in contributing to achieving financial sustainability in the emerging universities between the Northern Borders and Hafar Al- Batin Universities in favor of the University of Hafar Al-Batin.
ISSN: 1658-8509

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.