La Plate-Forme Pédagogique "Moodle" et son Impact sur L’enseignement Universitaire en Période de Covid-19

العنوان بلغة أخرى:	The Moodle Pedagogical Platform and its Impact on University Education in Times of Covid-19
المصدر:	دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الشعرية الجزائرية
المؤلف الرئيسي:	Gherbaoui, Amar (Author)
المجلد/العدد:	مج8, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	305 - 318
ISSN:	1112-9727
رقم MD:	1448237
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	جائحة كورونا "كوفيد-19" \| التعليم الإلكتروني \| المنصات التعليمية \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Covid-19 \| Moodle Platform \| Face-to-Face \| Remot \| Impact
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01187nam a22002177a 4500
001	2193962
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|9 487143 \|a Gherbaoui, Amar \|e Author
245		\|a La Plate-Forme Pédagogique "Moodle" et son Impact sur L’enseignement Universitaire en Période de Covid-19
246		\|a The Moodle Pedagogical Platform and its Impact on University Education in Times of Covid-19
260		\|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الشعرية الجزائرية \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 305 - 318
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a جائحة كورونا "كوفيد-19" \|a التعليم الإلكتروني \|a المنصات التعليمية \|a الجامعات الجزائرية
692		\|b Covid-19 \|b Moodle Platform \|b Face-to-Face \|b Remot \|b Impact
773		\|4 الادب \|4 الشعر \|6 Literature \|6 Poetry \|c 028 \|f Dafātir maẖbar al-šiՙriyaẗ al-ğazā’iriyaẗ \|l 002 \|m مج8, ع2 \|o 1791 \|s دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية \|t Books of Algerian poetry record \|v 008 \|x 1112-9727
856		\|u 1791-008-002-028.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1448237 \|d 1448237