أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية القوة الرياضية والذكاء المنطقي الرياضي لدى طالبات الصف الأول الثانوي - محافظة تعز

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Strategy of Differentiated Learning in Teaching Mathematics to Improve Mathematical Strength and Logical Mathematical Intelligence for Tenth Grade Female Students – Taiz Governorate
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، نسرين عبدالعزيز محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	سعيد، عبدالغني حميد يحيى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع36
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	442 - 472
DOI:	10.55074/2152-000-036-017
ISSN:	2617-5908
رقم MD:	1448825
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| التعليم المتمايز \| القوة الرياضية \| طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية التعليم المتمايز \| تدريس الرياضيات \| القوة الرياضية \| الذكاء المنطقي الرياضي \| Instruction Differentiated Strategy \| Teaching Mathematics \| Mathematical Power \| Intelligence Logical Mathematical
رابط المحتوى:	PDF (صورة)