ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية القوة الرياضية والذكاء المنطقي الرياضي لدى طالبات الصف الأول الثانوي - محافظة تعز

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Using the Strategy of Differentiated Learning in Teaching Mathematics to Improve Mathematical Strength and Logical Mathematical Intelligence for Tenth Grade Female Students – Taiz Governorate
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عبدالله، نسرين عبدالعزيز محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعيد، عبدالغني حميد يحيى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 442 - 472
DOI: 10.55074/2152-000-036-017
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1448825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التعليم المتمايز | تدريس الرياضيات | القوة الرياضية | الذكاء المنطقي الرياضي | Instruction Differentiated Strategy | Teaching Mathematics | Mathematical Power | Intelligence Logical Mathematical
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 02144nam a22002537a 4500
001 2194543
024 |3 10.55074/2152-000-036-017 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 768025  |a عبدالله، نسرين عبدالعزيز محمد  |e مؤلف  |g Abdullah, Nasreen Abdu-Aziz Mohammed 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية القوة الرياضية والذكاء المنطقي الرياضي لدى طالبات الصف الأول الثانوي - محافظة تعز 
246 |a The Impact of Using the Strategy of Differentiated Learning in Teaching Mathematics to Improve Mathematical Strength and Logical Mathematical Intelligence for Tenth Grade Female Students – Taiz Governorate 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2024  |g يناير 
300 |a 442 - 472 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التعليم المتمايز  |a القوة الرياضية  |a طلبة المدارس 
692 |a استراتيجية التعليم المتمايز  |a تدريس الرياضيات  |a القوة الرياضية  |a الذكاء المنطقي الرياضي  |b Instruction Differentiated Strategy  |b Teaching Mathematics  |b Mathematical Power  |b Intelligence Logical Mathematical 
700 |a سعيد، عبدالغني حميد يحيى  |g Saeed, Abdulghani Hameed Yahya  |e م. مشارك  |9 574062 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 036  |m ع36  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-036-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1448825  |d 1448825