ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية التنمية المهنية ومد...>الوصف

استراتيجية التنمية المهنية ومدى فاعليتها في ترقية الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة جامعة وادي النيل

المصدر: مجلة جامعة مروي التكنولوجية - عبد اللطيف الحمد
الناشر: جامعة عبد اللطيف الحمد التكنولوجية
المؤلف الرئيسي: الماحي، عمر الماحي الطاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almahy, Umar Almahy Attahir
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 133 - 150
ISSN: 1858-8522
رقم MD: 1448956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | الجودة التعليمية | التنمية المهنية | التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التنمية المهنية | ترقية الأداء الوظيفي | مؤسسات التعليم العالي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة لإيجاد رؤية متطورة لترقية أداء أعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي من خلال الوقوف على مدى فاعلية التنمية المهنية للأستاذ الجامعي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة. اتبع الباحث المنهج الوصفي بأداة الاستبانة، حيث اشتمل مجتمع الدراسة على جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة وادي النيل وعددهم (163) وتم اختيار عينة الدراسة على أساس قصدي بلغ حجمها (50) من أعضاء هيئة التدريس. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: تسهم التنمية المهنية في ترقية أداء الأستاذ الجامعي وتجعله مواكبا للتطورات الحديثة في مجال تخصصه وتحقق جودة تعليمية عالية للطلاب بالإضافة إلى أنها تساعد الجامعة في أداء رسالتها نحو المجتمع بطريقة فاعلة، قلة فرص التدريب على استخدام التقنيات الحديثة وقلة فرص المشاركة في المؤتمرات العلمية العالمية من أهم مقومات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس. ويوصي الباحث في ضوء نتائج الدراسة بالتأهيل والتدريب المستمر لأعضاء هيئة التدريس وفق التقدم العلمي والتكنولوجي. ويقترح إجراء المزيد من البحوث والدراسات التربوية في التنمية المهنية وفق مطلوبات العصر.

This study focuses on the finding developed vision on improving the performance of the faculty members at Higher Education Institutions through the professional development for the university staff member under universal current trends. The study applied the descriptive methods to fill in a questionnaire. The target group was from Nile Valley University faculty members their number was (163). Again the sample of the study was selected their number was (50) This research study result resulted in the following: The professional development participates in improving of the performance of the university faculty member and updating him in his area of specialization. This could achieve higher academic quality in the student's performance. Moreover. it assists and supports the university to achieve its mission towards the society in an effective manner. Dearth of training opportunities of using telematics and participation international scientific conferences are the most discourging of occupational development of teaching members The researcher recommends under the light of this study to qualify and applying the continuous training whether for long or short time in accordance with the scientific and technological development. The researcher proposed to conduct more researches and educational studies in terms of professional development according to the demands of the era.
ISSN: 1858-8522

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.