فاعلية استخدام النموذج التوليدي في تدريس الكيمياء في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، فيصل بن صالح عايض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشهري، سعد بن ظافر بن غرم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج47, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 319 - 351 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 1449046 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
النموذج التوليدي | تدريس الكيمياء | اكتساب المفاهيم الكيميائية | طلاب المرحلة الثانوية | Generative Model | Teaching Chemistry | Chemical Concepts’ Acquisition | Developing Attitudes towards Chemistry | Secondary School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام كل من مدخل تحليل المهمة و نموذج الذاكرة في إكتساب المفاهيم و حل المشكلات الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذووي صعوبات التعلم
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2001) -
فاعلية استخدام الأدوات البصرية والتعلم اللفظي ذي المعنى في تدريس الكيمياء لطلبة المرحلة الثانوية ذوي الأنماط التعليمية المختلفة في اكتساب المفاهيم الكيميائية والاحتفاظ بها
بواسطة: العثامنة، فيصل صالح اللافي منشور: (2006) -
فاعلية التعلم التأملي في تنمية المفاهيم الكيميائية والتفكير التأملي وتنظيم الذات للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: السليم، ملاك بنت محمد بن حمد منشور: (2009) -
فاعلية إستراتيجيتي الموديولات القائمة على الإتقان والاستقصاء في اكتساب المفاهيم الكيميائية لطلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الربابعة، محمد حسن محمد منشور: (2007) -
استراتيجية مقترحة لمعالجة صعوبات حل المسائل في الكيمياء لدى تلاميذ المرحلة الثانوية دراسة نظرية
بواسطة: الحصين، عبدالله بن علي منشور: (1995)
