فاعلية استخدام النموذج التوليدي في تدريس الكيمياء في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، فيصل بن صالح عايض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشهري، سعد بن ظافر بن غرم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج47, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 319 - 351 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 1449046 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
النموذج التوليدي | تدريس الكيمياء | اكتساب المفاهيم الكيميائية | طلاب المرحلة الثانوية | Generative Model | Teaching Chemistry | Chemical Concepts’ Acquisition | Developing Attitudes towards Chemistry | Secondary School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01517nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2194777 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 768122 |a الثبيتي، فيصل بن صالح عايض |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام النموذج التوليدي في تدريس الكيمياء في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2023 | ||
| 300 | |a 319 - 351 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التعليم الثانوي |a مادة الكيمياء |a التعلم التوليدي | ||
| 692 | |a النموذج التوليدي |a تدريس الكيمياء |a اكتساب المفاهيم الكيميائية |a طلاب المرحلة الثانوية |b Generative Model |b Teaching Chemistry |b Chemical Concepts’ Acquisition |b Developing Attitudes towards Chemistry |b Secondary School Students | ||
| 700 | |9 129582 |a الشهري، سعد بن ظافر بن غرم |e مشرف |g Al Shehri, Saad Zafir G. | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ |l 004 |m مج47, ع4 |o 1598 |s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |v 047 |x 2356-9948 | ||
| 856 | |u 1598-047-004-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1449046 |d 1449046 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام كل من مدخل تحليل المهمة و نموذج الذاكرة في إكتساب المفاهيم و حل المشكلات الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذووي صعوبات التعلم
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2001) -
فاعلية استخدام الأدوات البصرية والتعلم اللفظي ذي المعنى في تدريس الكيمياء لطلبة المرحلة الثانوية ذوي الأنماط التعليمية المختلفة في اكتساب المفاهيم الكيميائية والاحتفاظ بها
بواسطة: العثامنة، فيصل صالح اللافي منشور: (2006) -
فاعلية التعلم التأملي في تنمية المفاهيم الكيميائية والتفكير التأملي وتنظيم الذات للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: السليم، ملاك بنت محمد بن حمد منشور: (2009) -
فاعلية إستراتيجيتي الموديولات القائمة على الإتقان والاستقصاء في اكتساب المفاهيم الكيميائية لطلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الربابعة، محمد حسن محمد منشور: (2007) -
استراتيجية مقترحة لمعالجة صعوبات حل المسائل في الكيمياء لدى تلاميذ المرحلة الثانوية دراسة نظرية
بواسطة: الحصين، عبدالله بن علي منشور: (1995)
