علاقة الانفعالات الأكاديمية باليقظة العقلية ودورهما في التنبؤ بالتحصيل لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship of Academic Emotions with Mindfulness and their Role in Predicting Achievement among Students of the College of Basic Education in the State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | المرتجي، يوسف راشد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العازمي، أحمد سعيدان مهدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع150 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 83 - 113 |
| DOI: |
10.34120/0085-038-150-003 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 1449952 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الانفعالات الأكاديمية | اليقظة العقلية | التنبؤ بالتحصيل | Academic Emotions | Mindfulness | Prediction of Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| ISSN: |
1029-810X |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين ضبط الذات والضغوط الدراسية وإسهامها في التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: المرتجي، يوسف راشد منشور: (2020) -
نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وكل من اليقظة العقلية والانفعالات الأكاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة
بواسطة: شلبي، يوسف محمد منشور: (2021) -
التنبؤ بالتحصيل الدراسي في ضوء تصورات التعلم وفعالية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب كلية التربية بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، مناحي فلاح فهد منشور: (2022) -
الإسهام النسبي للذاكرة الانفعالية والملل الأكاديمي في التنبؤ بالإخفاق المعرفي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عبدالحميد، ميرفت حسن فتحي منشور: (2022) -
المشكلات الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العازمي، عبدالله سالم منشور: (2013)
