ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على التعلم التشاركي في تنمية المفاهيم العقدية لدى طلاب المرحلة المتوسطة متبايني السعات العقلية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Participatory Learning in Developing Belief Concepts of Middle School Students of Varying Mental Capacities
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الفتيخه، عبدالكريم علي محيسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: فبراير
الصفحات: 280 - 309
DOI: 10.54643/1951-010-003-009
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1450629
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التشاركي | المفاهيم العقدية | السعات العقلية | المرحلة المتوسطة | Collaborative Learning | Ideological Concepts | Mental Capacities | Middle School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
ISSN: 1658-7448

عناصر مشابهة