أثر برنامج تدريبي عن بعد قائم على تأهيل الطلاب الصم وضعاف السمع المقبلين على المرحلة الجامعية من خلال منصة "مداد" من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of a Distance Training Program on Qualifying Deaf and Hard of Hearing Students Coming to University Stage via "Medad" Educational Platform from Their Point of View
المصدر:	مجلة العلوم التربوية
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي:	غبان، مريم إبراهيم علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الذماري، هدى بنت أحمد بن أحمد (م. مشارك), البار، علا بنت ياسين علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج10, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	فبراير
الصفحات:	344 - 378
DOI:	10.54643/1951-010-003-011
ISSN:	1658-7448
رقم MD:	1450641
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ذوي الاحتياجات الخاصة \| الإعاقة السمعية \| البرامج التدريبية \| التقنيات الحديثة
كلمات المؤلف المفتاحية:	تمكين الصم \| دمج الصم \| تدريب الصم عن بعد \| المنصات التعليمية للصم \| تأهيل الصم \| Empowerment of the Deaf \| Distance Training of the Deaf \| Integrating the Deaf \| Educational Platforms for the Deaf \| Qualifying the Deaf
رابط المحتوى:	PDF (صورة)