نموذج سببي للعلاقات بين كل من الكفاية الاجتماعية الانفعالية، واليقظة العقلية، وطلب المساعدة الأكاديمية ودافعية الإنجاز
| العنوان بلغة أخرى: |
A Causal Model of the Relationship between Social Emotional Competence, Mindfulness, Academic Help Seeking and Achievement Motivation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يونس، هيام عاهد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Younis, Hiyam Ahed |
| مؤلفين آخرين: | العتوم، عدنان يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 1450878 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
عناصر مشابهة
-
نموذج سببي للعلاقات بين كل من الكفاءة الاجتماعية الانفعالية، واليقظة العقلية، وطلب المساعدة الأكاديمية ودافعية الإنجاز
بواسطة: يونس، هيام عاهد منشور: (2023) -
النموذج السببي للعلاقات بين الإنبساطية - العصابية - والمستوى الاجتماعي - الإقتصادي ودافعية الإنجاز والضغوط الأكاديمية على طلاب الجامعة
بواسطة: بدوي، زينب عبدالعليم منشور: (2002) -
النموذج السببى للعلاقات المتبادلة بين الضغوط الأكاديمية المدركة وكل من: استراتيجيات المواجهة ودافعية الإنجاز والتوافق الأكاديمى لدى طلاب الجامعة
بواسطة: شلبي، يوسف محمد منشور: (2017) -
مستوى اليقظة الذهنية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب جامعة الحدود الشمالية
بواسطة: البلوي، نوير بنت سليمان بن مبارك منشور: (2022) -
التنبؤ بدرجة كفاية الذات الاكاديمية المدركة لدى طلبة الصف العاشر في مدينة الزرقاء من خلال درجاتهم في الامتحانين المدرسي و الوطني و مقياس دافع الانجاز
بواسطة: عبدالناصر، فاطمة أمين ناصر منشور: (2010)
