نموذج سببي للعلاقات بين كل من الكفاية الاجتماعية الانفعالية، واليقظة العقلية، وطلب المساعدة الأكاديمية ودافعية الإنجاز
| العنوان بلغة أخرى: |
A Causal Model of the Relationship between Social Emotional Competence, Mindfulness, Academic Help Seeking and Achievement Motivation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يونس، هيام عاهد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Younis, Hiyam Ahed |
| مؤلفين آخرين: | العتوم، عدنان يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 1450878 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| LEADER | 01781nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568927 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a يونس، هيام عاهد |g Younis, Hiyam Ahed |e مؤلف |9 725534 | ||
| 245 | |a نموذج سببي للعلاقات بين كل من الكفاية الاجتماعية الانفعالية، واليقظة العقلية، وطلب المساعدة الأكاديمية ودافعية الإنجاز | ||
| 246 | |a A Causal Model of the Relationship between Social Emotional Competence, Mindfulness, Academic Help Seeking and Achievement Motivation | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 136 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4856 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الكفاية الاجتماعية الانفعالية |a اليقظة الذهنية |a المساعدة الأكاديمية |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a العتوم، عدنان يوسف |g Al-Otoum, Adnan Yousaf |e مشرف |9 140509 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4856-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1450878 |d 1450878 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج سببي للعلاقات بين كل من الكفاءة الاجتماعية الانفعالية، واليقظة العقلية، وطلب المساعدة الأكاديمية ودافعية الإنجاز
بواسطة: يونس، هيام عاهد منشور: (2023) -
النموذج السببي للعلاقات بين الإنبساطية - العصابية - والمستوى الاجتماعي - الإقتصادي ودافعية الإنجاز والضغوط الأكاديمية على طلاب الجامعة
بواسطة: بدوي، زينب عبدالعليم منشور: (2002) -
النموذج السببى للعلاقات المتبادلة بين الضغوط الأكاديمية المدركة وكل من: استراتيجيات المواجهة ودافعية الإنجاز والتوافق الأكاديمى لدى طلاب الجامعة
بواسطة: شلبي، يوسف محمد منشور: (2017) -
مستوى اليقظة الذهنية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب جامعة الحدود الشمالية
بواسطة: البلوي، نوير بنت سليمان بن مبارك منشور: (2022) -
التنبؤ بدرجة كفاية الذات الاكاديمية المدركة لدى طلبة الصف العاشر في مدينة الزرقاء من خلال درجاتهم في الامتحانين المدرسي و الوطني و مقياس دافع الانجاز
بواسطة: عبدالناصر، فاطمة أمين ناصر منشور: (2010)
