| LEADER |
04604nam a22002897a 4500 |
| 001 |
2197369 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0500-013-001-057
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بن سعيد، محمود
|q Bin Said, Mahmoud
|e مؤلف
|9 579984
|
| 245 |
|
|
|a أثر ألعاب شبه رياضية مقترحة في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Games like Sports on Social Interaction in Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 280 - 289
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية لمعرفة إلى أي مدى تؤثر الألعاب الشبه رياضية في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال التوحديين نوع طيف التوحد بالمركز النفسي البيداغوجي للمعاقين ذهنيا بولاية البيض، وقد تكون مجتمع البحث من (أربعة عشر 14) طفل، من بينهن (ثلاثة 3) جنس أنثى، و (احد عشر 11) جنس ذكر. واشتملت العينة التجريبية للدراسة على (خمسة 5 أطفال) أعمارهم بين (7- 12 سنة) بنسبة 35.71% ، وتم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد اتبعت هذه الدراسة المنهج التجريبي، واستخدمت استمارة الاستبيان كأداة لتجميع البيانات وقياس التفاعل الاجتماعي، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بعد تطبيق برنامج اللعب الترويحي لتحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بعد تطبيق برنامج اللعب التنافسي لتحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد لصالح المجموعة التجريبية، ومنه استنتجت الدراسة أن الألعاب الشبه رياضية أثرت في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد.
|b The purpose of this study was to know the extent to games Like sports. affect social interaction in the sample of autistic children at the Educational Center for Mental Disabled to el bayadh. The research community includes (14) children Of whom (3) females and (11) males. The sample included (5) children aged (7-11) with 35.71%. It was selected in a simple random way. The study was based on the experimental method, The questionnaire was used as a tool for data collection and measurement of interaction Social, the results showed that there were statistically significant differences significant after the recreational gaming program has been implemented to achieve social interaction of children with autistic spectrum disorders in favor group. And the existence of differences in statistical significance after application of the competitive gaming program to achieve social interaction in children with autistic spectrum disorders in favor of the group. Us We concluded that sport played an important role in the social interaction of children with autistic spectrum disorders.
|
| 653 |
|
|
|a أطفال التوحد
|a الألعاب الرياضية
|a التواصل الاجتماعي
|a البرامج التدريبية
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب الشبه رياضية
|a التفاعل الاجتماعي
|a اضطراب طيف التوحد
|b Games Like Sports
|b Social Interaction
|b Disorder of the Specter of Autism
|
| 700 |
|
|
|9 425182
|a مجادى، مصطفى
|e م. مشارك
|g Medjadi, Mustafa
|
| 700 |
|
|
|9 621929
|a هيزوم، محمد
|e م. مشارك
|g Hizoum, Mohamed
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 057
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 013
|x 2437-0320
|
| 856 |
|
|
|u 0500-013-001-057.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1451812
|d 1451812
|
