| LEADER |
05283nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2197413 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0500-013-001-060
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 768787
|a قبزيلي، بدر الدين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة الاتصالية "أستاذ تلميذ" في ظل تطبيق منهاج الجيل الثاني خلال حصة التربية البدنية والرياضية:
|b دراسة ميدانية أجريت على بعض متوسطات ولاية الشلف
|
| 246 |
|
|
|a The Communication Relationship "Teacher Student" in Order of Applying the Second Generation Curriculum during the Physical and Education Sport Lesson:
|b A Field Study Applied to some Middle Schools in Chlef
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 315 - 323
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الاتصالية بين كل من الأستاذ والتلميذ خلال حصة التربية البدنية والرياضية في الطور المتوسط، في ظل تطبيق منهاج الجيل الثاني من مناهج التدريس، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي خلال هذه الدراسة، تكونت عينة البحث من 60 أستاذا خاص بمادة التربية البدنية والرياضية لبعض بمتوسطات مديرية التربية لولاية الشلف و 300 تلميذ من نفس الطور، تم أخيارهم بطريقة عشوائية، حيث طبق استبيان خاص بمنهاج الجيل الثاني في الطور المتوسط، بالاعتماد على أبعاده الأربعة (المعرفي، البيداغوجي، النسقي والقيمي) التي تشتمل على مكونات المنهاج الدراسي، كذا مقياس مهارات الاتصال من تصميم " محمد حسن علاوي " لمحاولة التعرف على تقييم الأستاذ لمهاراته الاتصالية بينه وبين التلاميذ، بعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا تم التوصل إلى أنه توجد علاقة اتصالية بين الأستاذ والتلميذ في ظل تطبيق منهاج الجيل الثاني في أبعاده الأربعة، وأوصى الباحث بضرورة تقوية هذه العلاقة الاتصالية أكثر من خلال الاهتمام بالتكوين والتدريب الجدي للأساتذة على الكفاءات المهنية والبيداغوجية التي يحتاجون إليها وفقا لمقتضيات منهاج الجيل الثاني، مع ضرورة إدراج مادة الاتصال كمقياس تعلمي يدرس في مراحل التعليم المتوسط.
|b The aimed study to identify the communication relationship between the teacher and the student during the physical and education sport leson in the middle level education in order of applying the second generation curriculum using the descriptive method, The research sample contained (60) professors of physical and education sport, and (300) students in some middle school in Chlef. A questionnaire form of the second generation curriculum was applied in the middle level education, relying on its (04) dimensions (cognitive, pedagogical, coordinate and values) That includes the curriculum components, and the communication skills scale designed by "Muhammad Hassan Allawi" to try to evaluate the teacher’s assessment of his communication skills between him and their students. After collecting results and statical treatment, the researcher find that it exist a communication relationship between the teacher and the student in order of applying the second generation curriculum with its (04) dimensions. Finaly the researcher recommended that this communication relationship should be enhanced more by training the professors on the professional and pedagogical competences that they need according to the requirements of the second generation curriculum with integrating of the communication as a modul to learning by students.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a مهارات الاتصال
|a الكفاءات المهنية
|a التوافق النفسي
|
| 692 |
|
|
|a منهاج الجيل الثاني
|a الاتصال
|a حصة التربية البدنية والرياضية
|b The Second Generation
|b Curriculum
|b Communication
|b Physical and Education
|b Sport Lesson
|
| 700 |
|
|
|a يحياوى، محمد
|g Yahiaoui, Mohamed
|e م. مشارك
|9 333864
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 060
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 013
|x 2437-0320
|
| 856 |
|
|
|u 0500-013-001-060.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1451861
|d 1451861
|
