العنوان بلغة أخرى: |
The Skill of Analyzing Religious Texts: Methodological Pedagogical Entrance |
---|---|
المصدر: | التعليمية |
الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
المؤلف الرئيسي: | ذيب، أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dib, Ahmed |
المجلد/العدد: | مج13, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 129 - 142 |
DOI: |
10.52127/2240-013-003-008 |
ISSN: |
2170-1717 |
رقم MD: | 1452243 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
منهجية | تحليل | النصوص | التراث | الاقتباس | Methodology | Analysis | Religious Texts | Quotation
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كثيرا ما تتجه ملاحظات لجان المناقشة إلى انتقاد اقتباسات الطلاب وتفهمهم لها، سيما أن أغلب الدراسات الإسلامية ذات طبيعة نصية تعتمد النقل والاقتباس. وتهدف هذه الدراسة إلى تذليل صعوبات تحليل النصوص التراثية، والإرشاد إلى ما يضمن حسن الاستفادة منها، تفادي للاختلالات الواقعة في هذه المرحلة، كالاستئسار، والانتحال والتجني.. Students of Sharia law are often criticized for error in analyzing texts Especially if we know that most Islamic studies depend on transmission and quotation. This study aims to explain the methodological steps that help in analyzing religious texts in a correct way. |
---|---|
ISSN: |
2170-1717 |