ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية برنامج مقترح في تنمية المهارات الفنية لتصميم وإنتاج الإنفوجرافيك لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية بقنا

المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: عبدالباسط، حسين محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Baset, Hussein Mohammed Ahmed
مؤلفين آخرين: أحمد، أمل عبدالكريم حسين (م. مشارك) , سعد، هبه عز الدين علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1057 - 1093
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الفنية | تصميم الإنفوجرافيك التعليمي | إنتاج الإنفوجرافيك التعليمي | الطلاب المعلمين
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث تنمية المهارات الفنية اللازمة لتصميم وإنتاج الانفوجرافيك لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهجين الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي ، وتمثلت أدوات ومواد البحث في: استطلاع رأي السادة المحكمين في قائمة المهارات الفنية اللازمة لتصميم وإنتاج الانفوجرافيك، والإطار العام لبرنامج تنمية المهارات الفنية اللازمة لتصميم وإنتاج الانفوجرافيك، دليل المعلم، المادة القرائية للمهارات الفنية اللازمة لتصميم وإنتاج الانفوجرافيك، وأوراق العمل اللازمة لتصميم وإنتاج الانفوجرافيك وتصميم الأداة التي تمثلت في اختبار وبطاقة الملاحظة للمهارات الفنية اللازمة لتصميم وإنتاج الإنفوجرافيك، وتكونت عينة البحث من مجموعة من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية العام شعبة تاريخ وشعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية عددها (٤٠) طالب وطالبة مجموعة تجريبية واحدة، تم تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على هذه المجموعة وتم تنفيذ تجربة البحث، وقد توصل البحث إلى النتائج التالية : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية قبلي، ومتوسط درجات المجموعة التجريبية بعدى على مقياس المهارات الفنية اللازمة لتصميم الانفوجرافيك، وذلك لصالح القياس البعدي.

ISSN: 2636-2899

عناصر مشابهة