توقعات الوالدين واندماجهم الأكاديمي في تعلم أبنائهم كمتنبئات بالتوجهات الهدفية عند الأبناء
| العنوان بلغة أخرى: |
Parent's Expectations and Academic Involvement in their Children's Learning as Predictors of Children's Goal Orientation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهجل، تقوى محمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhajel, Taqua Mohammad Saleh |
| مؤلفين آخرين: | شموط، نزار عبدالسلام حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 1452510 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
عناصر مشابهة
-
الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الخبراتي في الاندماج الأكاديمي والرشاقة المعرفية لدى طالبات جامعة للأزهر
بواسطة: البديوي، عفاف سعيد فرج منشور: (2021) -
التوجهات الهدفية وعلاقتها بالسلوك الاجتماعي الأكاديمي لدى الطلبة الجامعيين
بواسطة: الفريحات، عفاف متعب أحمد منشور: (2013) -
التحقق من أنموذج سببي مقترح لتفسير العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة الجامعات الأردنية في ضوء توجهاتهم الهدفية
بواسطة: الرواشدة، أمين لافي حماد منشور: (2024) -
الانهماك في التعلم في ضوء التوجهات الهدفية وتأجيل الإشباع الأكاديمي لدى طالبات الكليات الصحية
بواسطة: القضيب، نورة بنت عبدالرحمن منشور: (2020)
