ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية وأثرها على الحمل المعرفي لدى طلاب مقرر تقنية رقمية في المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: البقيلي، عبدالله حماد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 40
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفيديو التعليمي | قناة عين | الحمل المعرفي | التعليم الثانوي | تقنية رقمية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 03835nam a22002177a 4500
001 2198120
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 760090  |a البقيلي، عبدالله حماد محمد  |e مؤلف 
245 |a الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية وأثرها على الحمل المعرفي لدى طلاب مقرر تقنية رقمية في المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة جنوب الوادي  |c 2023  |g ديسمبر  |m 1445 
300 |a 1 - 40 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على أثر الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية على الحمل المعرفي لدى طلاب مقرر تقنية رقمية في المرحلة الثانوية، حيث اتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة التجريبية الواحدة مع القياس القبلي والبعدي، وتكونت العينة من طلاب الصف الأول الثانوي وعددهم (٥٠) طالبا، بينما تكونت أداة البحث من مقياس للحمل المعرفي مأخوذ من دراسة الفيل (٢٠١٥) لقياس الحمل المعرفي بأنواعه الثلاثة (الجوهري/ الدخيل وثيق الصلة لدى الطلاب عينة البحث، وأشارت النتائج إلى قبول الفرض الصفري لفروض البحث الثلاثة، وهذا يعني عدم وجود أثر دال إحصائيا عند مستوى دلالة ≥ (٠,٠٥) للفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية على الحمل المعرفي الجوهري لطلاب مقرر تقنية رقمية في المرحلة الثانوية، بالإضافة إلى عدم وجود أثر دال إحصائيا عند مستوى دلالة ≥ (٠,٠٥) للفيديوهات التعليمية لقناة "عين" دروس" الإلكترونية على الحمل المعرفي الدخيل، كذلك عدم وجود أثر دال إحصائيا عند مستوى دلالة- (٠,٠٥) للفيديوهات التعليمية لقناة "عين" دروس" الإلكترونية على الحمل المعرفي وثيق الصلة لدى الطلاب، وأوصى البحث بضرورة تطوير الفيديوهات التعليمية في قناة "عين دروس" الإلكترونية بما يتوافق مع نظريات التعلم وخصوصا نظرية الحمل المعرفي، والعمل على تصميم الفيديو التعليمي في قناة "عين" "دروس" الإلكترونية بطرق إبداعية تدعم جذب انتباه المتعلمين، بالإضافة إلى تشجيع المعلمين لتوظيف الفيديوهات التعليمية في قناة "عين دروس" الإلكترونية لدعم عملية التعلم. 
653 |a المقررات الإلكترونية  |a قطاع التعليم  |a جودة التعليم  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a الفيديو التعليمي  |a قناة عين  |a الحمل المعرفي  |a التعليم الثانوي  |a تقنية رقمية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 015  |e South Valley University International Journal for Educational Sciences  |f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 011  |m ع11  |o 2516  |s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية  |v 000  |x 2636-2899 
856 |u 2516-000-011-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452612  |d 1452612 

عناصر مشابهة