ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام استراتيجية لعب...>مارك

فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Using the Role-Playing Strategy in the Teaching of Musical Education for the Development of Academic Achievement among Students in the First Grade Preparatory
المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: سيد، نادية مصطفى نصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، بدرية حسن علي (م. مشارك), كمال، نسرين مبارك (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 364 - 386
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452890
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | التربية الموسيقية | مهارات التفاعل الاجتماعي | التحصيل الدراسي | التعليم الإعدادي
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية لعب الأدوار | التربية الموسيقية | التحصيل | تلاميذ الصف الأول الإعدادي | Role-Playing Strategy | Music Education | Academic Achievement | First Year Middle School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01928nam a22002417a 4500
001 2198371
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 769774  |a سيد، نادية مصطفى نصر  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي 
246 |a Effectiveness of Using the Role-Playing Strategy in the Teaching of Musical Education for the Development of Academic Achievement among Students in the First Grade Preparatory 
260 |b جامعة جنوب الوادي  |c 2022  |g ديسمبر  |m 1444 
300 |a 364 - 386 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a التربية الموسيقية  |a مهارات التفاعل الاجتماعي  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الإعدادي 
692 |a استراتيجية لعب الأدوار  |a التربية الموسيقية  |a التحصيل  |a تلاميذ الصف الأول الإعدادي  |b Role-Playing Strategy  |b Music Education  |b Academic Achievement  |b First Year Middle School Students 
700 |a حسن، بدرية حسن علي  |g Hassan, Badria Hassan Ali  |e م. مشارك  |9 278292 
700 |9 612357  |a كمال، نسرين مبارك  |e م. مشارك  |g Kamal, Nisreen Mubarak 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |e South Valley University International Journal for Educational Sciences  |f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 009  |m ع9  |o 2516  |s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية  |v 000  |x 2636-2899 
856 |u 2516-000-009-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452890  |d 1452890 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.