LEADER |
03492nam a22002417a 4500 |
001 |
2198666 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 769942
|a القاضي، نوران أحمد محمد سليمان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة
|
260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 757 - 790
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة، وتكونت عينة البحث من (200)، منهم (50) طالبا، و(150) طالبة من طلبة السنة النهائية بكليات (تربية، علوم، خدمة اجتماعية، آداب) بجامعة الفيوم، وتراوحت أعمارهم بين (24.22) عاما، بمتوسط عمرى (20.2)، وانحراف معياري (2.43)، وقد أجرت الباحثة المعالجة الإحصائية والتي تمثلت في (الصدق العاملي الاستكشافي، وصدق المحكمين، والصدق المرتبط بالمحك، والاتساق الداخلي، وثبات ألفا كرونباخ، وثبات التجزئة النصفية)، وكشفت نتائج البحث عن تمتع المقياس بمعاملات ثبات وصدق مرتفعة، مما يؤكد على توافر الخصائص السيكومترية للمقياس، وقدرته على قياس استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة.
|b The aimed to verify the psychometric properties of the scale of strategies for coping with psychological stress among university students, and the research sample consisted of (200), including (50) male students, and (150) female final year students in faculties (education, science, social work, literature) at fayoum university, and their ages ranged between(22: 24) years, with an average age and the stability of the stability of the midterm segmentation, and the results of the research revealed that the scale has high validity and reliability.(2.43) of (20.2), and a standard deviation coefficients, which confirms the availability of psychometric characteristics of the scale, and its ability to measure coping strategies for psychological stress among university students.
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الضغوط النفسية
|a استراتيجيات المواجهة
|
692 |
|
|
|a استراتيجيات مواجهة الضغوط
|a الخصائص السيكومترية
|a طلاب الجامعة
|
700 |
|
|
|a بدوي، نورة محمد طه
|q Badawi, Nourah Mohammed Taha
|e م. مشارك
|9 349137
|
700 |
|
|
|a عبدالفتاح، أحمد السيد
|g Abdelfattah, Ahmed Sayed
|e م. مشارك
|9 264573
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 020
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 009
|m ع17, ج9
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 017
|x 2682-4523
|
856 |
|
|
|u 0649-017-009-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1453193
|d 1453193
|