The Effectiveness of Mobile and Multimodal Learning Activities in Developing EFL Pre-Service Teachers' Literary Appreciation and Lesson Planning Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية أنشطة التعلم النقال والوسائط المتعددة لتنمية مهارات التذوق الأدبي والتخطيط للدرس لدى معلمي اللغة الإنجليزية قبل الخدمة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، أحمد محمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع17, ج13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 619 - 674 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1453345 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم النقال | التعلم متعدد الوسائط | المعلمون قبل الخدمة | التذوق الأدبي | تخطيط الدروس | Mobile Learning | Multimodal Learning | Pre-Service Teachers | Literary Appreciation | Lesson Planning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01752nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2198809 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالحافظ، أحمد محمد محمود |g Abdelhafez, Ahmed Mohammed Mahmoud |e مؤلف |9 484083 | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Mobile and Multimodal Learning Activities in Developing EFL Pre-Service Teachers' Literary Appreciation and Lesson Planning Skills | ||
| 246 | |a فاعلية أنشطة التعلم النقال والوسائط المتعددة لتنمية مهارات التذوق الأدبي والتخطيط للدرس لدى معلمي اللغة الإنجليزية قبل الخدمة | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 619 - 674 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a أنشطة التعلم النقال |a تنمية المهارات |a معلمو اللغة الإنجليزية | ||
| 692 | |a التعلم النقال |a التعلم متعدد الوسائط |a المعلمون قبل الخدمة |a التذوق الأدبي |a تخطيط الدروس |b Mobile Learning |b Multimodal Learning |b Pre-Service Teachers |b Literary Appreciation |b Lesson Planning | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 013 |m ع17, ج13 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 017 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-017-013-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1453345 |d 1453345 | ||
عناصر مشابهة
-
Effectiveness of the Big6 Model in Developing Student Teachers’ EFL Multimodal Writing Skills
بواسطة: التونسي، هاجر جمال أحمد لبيب منشور: (2021) -
A Blended Learning Program Based on Cognitive Apprenticeship for Developing Critical Reading and Academic Enablers among EFL Pre-Service Teachers
بواسطة: دياب، عبير علي محمود منشور: (2020) -
Using A Multimodal Education to Develop EFL Pre-Service Teachers Awareness of the Profession
بواسطة: Naguib, Sara Mohamed منشور: (2019) -
The Effectiveness of Using Service-Learning Approach in Developing "Tourism and Hotels" Secondary Stage Students' EFL Productive Skills
بواسطة: Gad, Heba Abd El-Salam منشور: (2020) -
Using a Program Based on Mobile Computer -Supported Collaborative Learning and Social Media Applications in Developing Student Teachers EFL Creative Reading Skills and Cultural Awareness
بواسطة: حلوه، حسناء صبري عبدالحميد أحمد منشور: (2020)
