ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية وحدة مقترحة في العلوم قائمة على استراتيجية عباءة الخبير في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Proposed Unit at Science Based on Mantle of the Expert in Developing Climate Change Awareness for Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قديس، شيرين مرقس مصري (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17, ج14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 108 - 162
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1453372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغيرات المناخية | عباءة الخبير | الوعي بالتغيرات المناخية | Climate Change | Mantle of the Expert | Climate Change Awareness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 01624nam a22002177a 4500
001 2198831
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 502508  |a قديس، شيرين مرقس مصري  |e مؤلف  |g Kadees, Sherien Morkos Masrey 
245 |a فاعلية وحدة مقترحة في العلوم قائمة على استراتيجية عباءة الخبير في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب المرحلة الإعدادية 
246 |a Effectiveness of a Proposed Unit at Science Based on Mantle of the Expert in Developing Climate Change Awareness for Preparatory Stage Students 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 108 - 162 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التعليم  |a تدريس العلوم  |a التغيرات المناخية  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a التغيرات المناخية  |a عباءة الخبير  |a الوعي بالتغيرات المناخية  |b Climate Change  |b Mantle of the Expert  |b Climate Change Awareness 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 014  |m ع17, ج14  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 017  |x 2682-4523 
856 |u 0649-017-014-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1453372  |d 1453372 

عناصر مشابهة