مدى استخدام معلمي اللغة الفرنسية في السنة الخامسة ابتدائي لاستراتيجية التعلم التعاوني: دراسة استكشافية ببعض ابتدائيات ولاية الأغواط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which French Teachers Used the Fifth Year of the Cooperative Learning Strategy: An Exploratory Study on some Primary Schools at Laghouat State |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | قرميط، مخلوف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Guermit, Makhlouf |
| مؤلفين آخرين: | بوشلالق، نادیة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فيفري |
| الصفحات: | 132 - 145 |
| DOI: |
10.35156/1192-017-001-011 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 1453854 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم التعاوني | معلم اللغة الفرنسية | المرحلة الابتدائية | Cooperative Learning | French Language Teacher | Elementary School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01735nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2199283 | ||
| 024 | |3 10.35156/1192-017-001-011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a قرميط، مخلوف |g Guermit, Makhlouf |e مؤلف |9 653010 | ||
| 245 | |a مدى استخدام معلمي اللغة الفرنسية في السنة الخامسة ابتدائي لاستراتيجية التعلم التعاوني: |b دراسة استكشافية ببعض ابتدائيات ولاية الأغواط | ||
| 246 | |a The Extent to which French Teachers Used the Fifth Year of the Cooperative Learning Strategy: |b An Exploratory Study on some Primary Schools at Laghouat State | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |c 2024 |g فيفري | ||
| 300 | |a 132 - 145 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغات الأجنبية |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعليم التعاوني |a معلمو اللغة الفرنسية | ||
| 692 | |a التعلم التعاوني |a معلم اللغة الفرنسية |a المرحلة الابتدائية |b Cooperative Learning |b French Language Teacher |b Elementary School | ||
| 700 | |a بوشلالق، نادیة |g Bouchellaleg, Nadia |e م. مشارك |9 677250 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 011 |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 1192 |s مجلة دراسات نفسية وتربوية |t Journal of psychological and educational studies |v 017 |x 1112-9263 | ||
| 856 | |u 1192-017-001-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1453854 |d 1453854 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الميل نحو مادة اللغة الفرنسية والتحصيل الدراسي فيها: دراسة شبه تجريبية على عينة من تلاميذ سنة خامسة ابتدائي بمدينة سيدي مخلوف - الأغواط
بواسطة: قرميط، مخلوف منشور: (2021) -
Repenser L’enseignement du Texte Littéraire: Quelles Stratégies Pour Quels Etudiants
بواسطة: Dembri, Kawther منشور: (2023) -
معوقات استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مواد العلوم وفق وجهات نظر معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: العبداللطيف، حسين بن راشد منشور: (2015) -
Emploi du Jeu en Classe de FLE: Qu’en Pensent les Enseignants du Primaire?
بواسطة: Benhammoud, Mohamed منشور: (2023) -
دور استراتيجيتي التعلم التعاوني وليمان في تحسين التواصل الرياضي من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: براهمة، روان بشار عبدالجبار منشور: (2022)
