ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس مستوى الفاعلية الذاتية ال...>الوصف

قياس مستوى الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا: دراسة ميدانية في ثانويات ولاية بجاية

العنوان بلغة أخرى: Academic Level of Self-Efficacy among Academically High and Low Achieving and Pupils: A Field Study on Secondary Schools in Bejaia Province
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: أوشيش، الجودي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوروبي، فريدة رجاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فيفري
الصفحات: 163 - 178
DOI: 10.35156/1192-017-001-013
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1453885
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الحديث | الفاعلية الذاتية | التعليم الثانوي | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاعلية الذاتية الأكاديمية | المتأخرون دراسيا | المتفوقين دراسيا | تلميذ التعليم الثانوي | Academic Self-Effectiveness Slow Achieving Students | High Achieving Students | Secondary School Student
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.