Attitudes, Pratiques Langagières et Représentations: Approche Sociolinguistique
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes, Language Practices and Representations: Sociolinguistic Approach |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | Senouci Bereksi, Amel (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Benmoussat, Boumediene (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 11 - 25 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1454425 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Attitudes | Conversations | Modalities | Planning | Representations | Transmission
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
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| 520 | |b This article deals from this research with the different methods of transmission of French within the family sphere of the wilaya of Tlemcen, the field survey carried out with some parents and grandparents gives an overview as to the valuation and the use of French during conversations. This research focuses on a comprehensive analysis, based on epilinguistic discourse, it is also based on a quantitative analysis of statements produced and received from family conversations. The objective of the quantification of units is to characterize and concretize the choice attributed to the languages present in order to transmit them to children. As a result, some parents and grandparents plan intra-family linguistic uses by adopting, in order to do this, a speaker-transmitter posture following a linguistic planning based on the choice of languages according to a certain number of attitudes and defined representations. |d Cet article traite à partir de cette recherche les différentes modalités de transmission du français au sein de la sphère familiale de la wilaya de Tlemcen, l’enquête de terrain effectuée auprès de quelques parents, et grands-parents donne un aperçu global quant à la valorisation et à l’utilisation du français au moment des conversations. Cette recherche se focalise sur une analyse compréhensive, basée sur le discours épilinguistique, elle se base également sur une analyse quantitative portant sur des énoncés produits et reçus à partir de conversations familiales. L’objectif de la quantification des unités est de caractériser et concrétiser le choix attribué aux langues présentes afin de les transmettre aux enfants. De ce fait, il y a certains parents et grands-parents qui planifient des usages linguistiques intrafamiliaux en adoptant, pour ce faire une posture de locuteurs-transmetteur suivant une planification linguistique basée sur le choix des langues selon un certain nombre d’attitudes et de représentations définies. | ||
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