LEADER |
01018nam a2200229 4500 |
001 |
2200689 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 507192
|a Al Borrki, Hawa Faraj
|e Author
|
245 |
|
|
|a Implementing Critical Thinking Skills by Libyan Teachers in EFL Classes
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2024
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 1063 - 1077
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a اللغة الإنجليزية
|a مهارات التفكير الناقد
|a ليبيا
|
692 |
|
|
|b Critical Thinking
|b EFL Classes
|b Challenges
|b Strategies
|
700 |
|
|
|9 771121
|a Al Habashi, Khadijah Ali
|e Co-Author
|
700 |
|
|
|9 771122
|a Almashrgy, Amna Ali
|e Co-Author
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 077
|l 024
|m ع24
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-024-077.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1455352
|d 1455352
|