ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلة التنمر في المرحلة الابتد...>الوصف

مشكلة التنمر في المرحلة الابتدائية: دراسة حول تأثير العوامل الاجتماعية على مستوى التنمر بين التلاميذ في مدينة الخمس

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: أبو راس، زهرة المهدي فتح الله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1106 - 1118
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1455360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات السلوكية | ظاهرة التنمر | التنشئة الاجتماعية | طلبة المرحلة الابتدائية | ليبيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مشكلة التنمر في المرحلة الابتدائية حول تأثير العوامل الاجتماعية على مستوى التنمر بين التلاميذ في مدينة الخمس. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التنمر، التنمر الجسدي، والتنمر اللفظي، والتنمر النفسي، والعوامل الاجتماعية، تلاميذ المرحلة الابتدائية، النظرية التربوية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة لقياس مستوى التنمر لدى التلاميذ، استبانة لقياس العوامل الاجتماعية مثل العلاقات الأسرية، بطاقة ملاحظة لرصد حالات التنمر داخل الفصول الدراسية. وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن التنمر أصبح ظاهرة منتشرة في جميع أنحاء العالم، وهذه المشكلة تلقت اهتمام كبير جداً من جميع المهتمين بها حول إنحاء العالم، موضحة أنها من المشكلات السلوكية الخطيرة التي دفعت التلاميذ لكره الدارسة والتغيب منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2011-421X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.