| LEADER |
06370nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2200981 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 770682
|a البراك، مشاعل بنت خالد
|e مؤلف
|g Al-Barrak, Mashael bint Khaled
|
| 245 |
|
|
|a واقع تحقيق بعض مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Achieving some of the Initiatives of the Human Capacity Development Program at the College of Applied Studies and Community Service at King Saud University
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 236 - 252
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع تحقيق بعض مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود، باستخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، من خرل أداة الاستبانة؛ التي طبقت على القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود، بعينة بلغت (130) فردا، وكشفت النتائج أن واقع تحقيق بعض مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود بشكل عام جاءت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي (3.28)، وفيما يتعلق بترتيب كل عبارة من العبارات الدالة على واقع تحقيق بعض مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع من وجهة نظر عينة الدراسة، فقد جاءت (6) عبارات بدرجة عالية وبنسبة 38% من مجموع العبارات، وجاءت باقي العبارات وعددها (10) بدرجة متوسطة وبنسبة (62 %)، وتراوحت المتوسطات الحسابية للعبارات الدالة على واقع تحقيق بعض مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية في الكلية من وجهة نظر عينة الدراسة من (2.76- 3.85). وجاء في المرتبة الأولى العبارة رقم (3) والتي نصها" تغرس القيم الوطنية" بمتوسط حسابي بلغ (3.85)، وانحراف معياري (0.75) وبدرجة موافقة عالية، وجاء في المرتبة الثانية العبارة رقم (1) والتي نصها" تتبنى رؤية واضحة " بمتوسط حسابي (3.76) وانحراف معياري (0.70)، ودرجة موافقة عالية، وجاء في المرتبة قبل الأخيرة العبارة رقم (10) والتي نصت على " تعقد دورات تدريبية إلزامية للطلبة قبل التخرج " بمتوسط حسابي بلغ (2.85) وانحراف معياري قدره (0.85) ودرجة موافقة متوسطة، وجاء في المرتبة الأخيرة العبارة رقم (9) والتي نصت على " تعزز التوسع في برامج التبادل الطلابي " بمتوسط حسابي بلغ (2.76) وانحراف معياري قدره (0.90) ودرجة موافقة متوسطة. ومن ثم خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات استندت على أبحاث علمية سابقة، ومجموعة من المنطلقات.
|b The current study aimed to identify the reality of achieving some of the initiatives of the Human Capacity Development Program at the College of Applied Studies and Community Service at King Saud University, using the descriptive approach using the survey method, through the questionnaire tool; Which was applied to academic leaders and faculty members at the College of Applied Studies and Community Service at King Saud University, with a sample of (130) individuals, and results revealed was to a moderate degree. With an arithmetic average of (3,28), and with regard to the ranking of each of the phrases indicating the reality of achieving some of the initiatives of achieving some of the initiatives of the Human Capacity Development Program at the College from the point of view of the study sample, (6) phrases came with a high degree, at a rate of 38 out of the total phrases. The rest of the statement (10) were at a moderate degree, with a percentage of (62%), and the arithmetic averages of the statements indicating the reality of achieving some of the initiatives of achieving some of the initiatives of the Human Capacity Development Program at the College ranged from the point of view of the study sample from (3,85- 2,76). The first place came in the statement number (3), which states that it inculcates national values with an arithmetic mean of (3,85), a standard deviation of (0.75) a high degree of agreement, and it came in second place. Statement No. (1), which states that it adopts a clear vision, with an arithmetic mean (3,76) and a standard deviation (0.070), and a high degree of agreement. The study then came up with a set of recommendations based on previous scientific research and a set of starting points.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الوطنية
|a التعليم العالي
|a التنمية البشرية
|a جامعة الملك سعود
|
| 692 |
|
|
|a تنمية
|a القدرات البشرية
|a برنامج تنمية القدرات البشرية
|b Human Capacity Development
|b Human Capacity Development Program
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 101
|m ع101
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-101-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1455673
|d 1455673
|
