ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف تقنية الواقع المعزز في ت...>الوصف

توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الإبداعي عند طفل الروضة كما تدركها معلمات المرحلة

العنوان بلغة أخرى: Employing Augmented Reality Technology in Developing Children's Creative Thinking as Perceived by the Teachers of the Stage
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، منيرة مضحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: باحاذق، رجاء بنت عمر سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع201, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 173 - 216
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1456139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أطفال الروضة | المهارات الرقمية | التفكير الابتكاري | العملية التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنية الواقع المعزز | التفكير الإبداعي | رياض الأطفال | Augmented Reality Technology | Creative Thinking | Kindergarten
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.