ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الإيجابي وعلاقته بالان...>الوصف

التفكير الإيجابي وعلاقته بالانتماء المهني لدى معلمي التعليم الثانوي الفني الأكاديميين: اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات

العنوان بلغة أخرى: Positive Thinking and its Relationship to Professional Affiliation among Academic Secondary Technical Education Teachers: Arabic, English, and Mathematics
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البنداري، محمود علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رزق، كوثر إبراهيم (م. مشارك), الزيات، فاطمة محمود السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 39
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1456233
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانتماء الوظيفي | التعليم الفني | التنمية المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الإيجابي | الانتماء المهني | معلمي التعليم الثانوي الفني | Positive Thinking | Professional Affiliation | Technical Secondary Education Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.