فاعلية استراتيجيتي دورة الأسئلة والتدريس البصري في تحصيل الفيزياء والتفضيل المعرفي لطلاب الصف الخامس العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Two Strategies of the Question Cycle and Visual Teaching in the Achievement of Physics and the Cognitive Preference of Science Fifth-Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| الناشر: | جامعة السعيد |
| المؤلف الرئيسي: | النبهان، مسلم محمد جاسم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 192 - 210 |
| ISSN: |
2616-6305 |
| رقم MD: | 1456385 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | دورة الأسئلة | التدريس البصري | التحصيل | التفضيل المعرفي | Effectiveness | Question Cycle | Visual Teaching | Achievement | Cognitive Preference | Physics
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2616-6305 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الثقافة الفيزيائية لدى طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: النبهان، مسلم محمد جاسم منشور: (2020) -
فاعلية التدريس بأنموذج بايبي ( 5E,S ) في تحصيل مادة الفيزياء لطلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: العمراني، عبدالكريم جاسم منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تدريس الفيزياء في التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الخامس العلمي في العراق
بواسطة: العكيلي، عبدالعزيز قاسم منشور: (2019) -
أثر استراتيجية "ديفيد كافيرلي" في تحصيل الفيزياء والتفضيل المعرفي لدى طلاب الصف الرابع العلمي
بواسطة: عبد ناصر، رضا منشور: (2022) -
فاعلية إستراتيجية قائمة على الدمج بين نموذج V وطريقة PQ4R لتنمية التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثاني ثانوي في مقرر الفيزياء بمكتب تعليم جازان
بواسطة: بكري، بسمة بنت علي حمود منشور: (2024)
