LEADER |
01691nam a2200229 4500 |
001 |
2202305 |
024 |
|
|
|3 10.55534/1320-011-001-008
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 87501
|a آل ثنيان، هند بنت عبدالله بن محمد
|e مؤلف
|g Althunayan, Hind Abdullah Mohammad
|
245 |
|
|
|a فاعلية استخدام استراتيجية السرد القصصي في تدريس اللغة العربية على تحسين مهارات فهم المقروء لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مدينة الرياض
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using the Narrative Storytelling Strategy in Teaching Arabic Language to Improve Reading Comprehension Skills among Fourth-Grade Female Students in Riyadh
|
260 |
|
|
|b جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
|c 2024
|g مارس
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 156 - 181
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a أدب الأطفال
|a مهارات القراءة
|a المرحلة الابتدائية
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a السرد القصصي
|a فهم المقروء
|a الصف الرابع الابتدائي
|b Storytelling
|b Reading Comprehension
|b Fourth Grade at Elementary School
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e KKU Journal of Educational Sciences
|f majalat jamieat almalik khalid lileulum altarbawia
|l 001
|m مج11, ع1
|o 1320
|s مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
|v 011
|x 1658-6654
|
856 |
|
|
|u 1320-011-001-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1456964
|d 1456964
|