المستخلص: |
يتناول هذا البحث تصميم برنامج مخصص لتحفيز معلمي ومعلمات التربية الفنية في مدارس العراق على المواكبة والإبداع والوعي بأهمية الفن وتقديره مما يحقق الهدف من البرنامج التدريبي وهو توفير فرص التنمية المهنية للمعلمين المختصين بالتربية الفنية في العراق، إن تحديث منظومة الفن نحو المعاصرة في مدارس التعليم العام وتوظيف المفاهيم المعرفية في الفن من خلال مهارات تعليم الفن وتعزيز الدور الاجتماعي والاقتصادي للفن وتبني النظرة التقديرية للفن والفنان. كما تتحدد مشكلة البحث في التساؤل التالي هل يمكن تحفيز معلمي ومعلمات التربية الفنية في المجتمع وتطوير أساليب التعليم والتأكيد على الدور الحضاري والاقتصادي والثقافي للفن على المستويات المختلفة.
|