ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء العاطفي وعلاقته بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية الزرقاء الأولى من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence and its Relationship to Administrative Creativity among Secondary School Principals in the First Zarqa Education Directorate from the Teachers' Point of View
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الحسبان، بسمة خلف عيادة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Husban, Basmah Khalaf Aeadah
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 191 - 210
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1457080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء العاطفي | الإبداع الإداري | مديري المدارس الثانوية | معلمي المدارس الثانوية | محافظة الزرقاء | الخبرة التدريسية | Emotional Intelligence | Secondary School Principals | Secondary School Teachers | Zarqa Governorate | Teaching Expertise
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 03647nam a22002297a 4500
001 2202413
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 640681  |a الحسبان، بسمة خلف عيادة  |e مؤلف  |g Al-Husban, Basmah Khalaf Aeadah 
245 |a الذكاء العاطفي وعلاقته بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية الزرقاء الأولى من وجهة نظر المعلمين 
246 |a Emotional Intelligence and its Relationship to Administrative Creativity among Secondary School Principals in the First Zarqa Education Directorate from the Teachers' Point of View 
260 |b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2024 
300 |a 191 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس التابعة لمديرية تربية منطقة الزرقاء الأولى، والتعرف على درجة الإبداع الإداري لديهم من وجهة نظر معلميهم، استخدم الباحث المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (171) معلما ومعلمة في مدارس مديرية تربية الزرقاء الأولى خلال العام الدراسي 2022/ 2023م. أظهرت النتائج أن درجة الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية الزرقاء الأولى كانت (متوسطة)، وأن مستوى الإبداع الإداري كان في مستوى متوسط لأبعاد الإبداع الإداري المتعلقة بـ (الطلاقة الأصالة، المرونة).  |b The study aimed at identifying the degree of school principles’ emotional intelligence at Directorate of Education for first Zarqa region and identifying the degree of their Administrative creativity from their teachers’ point of view 3 The researcher used the descriptive approach. A questionnaire was used to collect data the study sample consisted of (171) female and male teachers at First Zarqa Education Directorate During the school year 2022/2023. The results of this study showed that the degree of secondary school principles’ emotional intelligence at Directorate of education at First Zarqa region was moderate and the degree of Administrative creativity was moderate for the Dimensions of fluency, originality and flexibility 
653 |a الإدارة المدرسية  |a التنمية الإدارية  |a الخبرات التعليمية  |a الذكاء الوجداني 
692 |a الذكاء العاطفي  |a الإبداع الإداري  |a مديري المدارس الثانوية  |a معلمي المدارس الثانوية  |a محافظة الزرقاء  |a الخبرة التدريسية  |b Emotional Intelligence  |b Secondary School Principals  |b Secondary School Teachers  |b Zarqa Governorate  |b Teaching Expertise 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ  |l 001  |m مج9, ع1  |o 2193  |s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية  |t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series  |v 009  |x 2519-6340 
856 |u 2193-009-001-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1457080  |d 1457080 

عناصر مشابهة