تحسين مهارات تدريس القسمة لمعلمي صعوبات التعلم وفقا لبرنامج تدريبي قائم على الرياضيات الذهنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Optimizing Division Teaching Skills for Teachers of Learning Difficulties According to a Training Program Based on Mental Mathematics |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العصبي، وعد ناصر علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | باسنبل، نجوى عبود صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج90, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 403 - 435 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1457352 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحساب الذهني | عملية القسمة | صعوبات التعلم | المرحلة الابتدائية | Mental Arithmetic | Division Process | Learning Difficulties | Primary Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الخرائط الذهنية ومهارات ما وراء المعرفة في تحسين مهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: إسماعيل، هشام إبراهيم منشور: (2011) -
برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في خفض مستوى التعب العقلي لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: ملا، إخلاص مزيد منشور: (2023) -
برنامج تدريبي قائم على السحابة الإلكترونية في تنمية مهارات التدريس التأملي وتحسين المسؤولية الذاتية لمعلمي رياضيات المرحلة الثانوية
بواسطة: زهران، العزب محمد العزب منشور: (2022) -
تصور مقترح لبرنامج تدريبي قائم على الممارسات الثمان لتدريس الرياضيات لدعم جميع الطلاب في تعلم الرياضيات
بواسطة: الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية وأثره على تنمية مهاراتهم التدريسية
بواسطة: عبدالرازق، إبراهيم خليل منشور: (2020)
