ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لاختبار الذكاءات المتعددة لطلاب كلية التربية النوعية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: طه، محمود أحمد عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Mahmoud Ahmed
مؤلفين آخرين: أبوناشي، منى سعيد (م. مشارك) , أحمد، مجدي شعبان أمين (م. مشارك) , زهران، هند طارق محمود عبدالهادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 69 - 109
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1457386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03660nam a22002417a 4500
001 2202703
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a طه، محمود أحمد عمر  |g Omar, Mahmoud Ahmed  |e مؤلف  |9 281569 
245 |a الخصائص السيكومترية لاختبار الذكاءات المتعددة لطلاب كلية التربية النوعية 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2024  |g يناير 
300 |a 69 - 109 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تصميم وبناء بطارية الذكاءات المتعددة لانتقاء طلاب كلية التربية النوعية والتأكد من الشروط السيكومترية الخاصة بها، وقد تم عرض مشكلة البحث وأسئلته وأهميته وخطواته، وتم تطبيق البطارية المكونة من 7 مقاييس وهم (مقياس الذكاء اللغوي - مقياس الذكاء المنطقي الرياضي- مقياس الذكاء المكاني البصري- مقياس الذكاء الجسمي الحركي- مقياس الذكاء الموسيقي- مقياس الذكاء الاجتماعي- مقياس الذكاء الشخصي) علي عينة من طلاب كلية التربية النوعية جامعة المنوفية وجامعة عين شمس وعددهم (700) طالب وطالبه وتم اختيارهم بطريقة قصدية وهم طلاب الفرقة الرابعة لجميع الشعب، وتوصلت الدراسة إلى أن بطارية الذكاءات المتعددة والتي تم إعدادها في الدراسة الحالية تتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، وتوافر الشروط السيكومترية لها، وصلاحيتها للاستخدام وقدرتها على قياس الذكاءات المتعددة المختلفة.  |b The objective of the current research is to design and build a battery of multiple intelligences to select students of the Faculty of Specific Education and verify their psychometric properties. The research problem, questions, importance and steps were presented, and the battery consisting of 7 scales was applied (the linguistic intelligence scale- the logical mathematical intelligence scale- the intelligence scale Visual spatial- motor physical intelligence scale- musical intelligence scale- social intelligence scale- personal intelligence scale) on a sample of (700) students from the Faculty of Specific Education, Menoufia University and Ain Shams University. The study indicates that the multiple intelligences battery, which was prepared in the current study, has a high degree of validity and reliability, for use and its ability to measure the different multiple intelligences. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الذكاءات المتعددة  |a الاختبارات النفسية  |a طلبة الجامعات 
700 |9 66677  |a أبوناشي، منى سعيد  |e م. مشارك 
700 |a أحمد، مجدي شعبان أمين  |g Amin, Magdy Shaaban  |e م. مشارك  |9 646215 
700 |9 772256  |a زهران، هند طارق محمود عبدالهادي  |e م. مشارك 
773 |4 علم النفس  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Psychology, Applied  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 077  |m ع77  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
856 |u 0054-000-077-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1457386  |d 1457386