الاختبارات الإلكترونية والتخطيط البيداغوجي الرقمي نحو تقييم ذكي لقياس الكفاءة اللغوية والتفاعل بين المهارات
| المصدر: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
|---|---|
| الناشر: | مركز عطاء للتربية الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | خاتري، إلياس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 139 - 152 |
| رقم MD: | 1457398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاختبارات الإلكترونية | القياس | التقييم | الكفاءة اللغوية | المهارات اللغوية | E-Tests | Measurement | Assessment | Language Proficiency | Language Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
عناصر مشابهة
-
ممكنات الاختبارات المحوسبة المراقبة عن بعد من وجهة نظر الدارسين في المراحل التعليمية المختلفة
بواسطة: السليمان، بدر بن سلمان حمد منشور: (2023) -
تعليم اللغة العربية في الواقع الرقمي: فرص وتحديات
بواسطة: النعيمي، جابر عبدالحسين الخلصان منشور: (2022) -
المقاربة الإصلاحية المشتركة لإرساء نموذج جديد لتدبير إصلاح التعليم وسؤال الارتقاء الفعلي بجودة المدرسة العمومية في ضوء خارطة الطريق 2026/2022
بواسطة: خاتري، إلياس منشور: (2024) -
الهمزة بين الدرس الصوتي التقليدي والبناء الفونيتيكي الحديث: دراسة في الصفات والمخارج
بواسطة: خاتري، إلياس منشور: (2020) -
علم النفس التربوي وقياس المهارات الأدائية لدى المتعلمين في وضعية خاصة: نحو رؤية إجرائية إدماجية
بواسطة: خاتري، إلياس منشور: (2023)
