ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة امتلاك معلمي المدارس الحك...>الوصف

درجة امتلاك معلمي المدارس الحكومية في محافظة عجلون لمهارات البحث العلمي

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Possession of Public-School Teachers in Ajloun Governorate of Scientific Research Skills
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عبدالغني، موفق عقلة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdalgani, Muwaffag Okleh Mohammad
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 125 - 139
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1457478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو المدارس | المهارات البحثية | الإدارة البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعلمون | البحث العلمي | المدارس الحكومية | Teachers | Scientific Research | Government Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة امتلاك المعلمين لمهارات البحث العلمي في محافظة عجلون، وهدفت أيضا التعرف إلى درجة توافر مقومات البحث العلمي في المدارس، في ضوء المتغيرات: (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع من جميع معلمي ومعلمات المدارس الحكومية في محافظة عجلون، وتكونت عينة الدراسة من (259) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، وأظهرت النتائج أن درجة امتلاك المعلمين لمهارات البحث العلمي في المدارس الحكومية في محافظة عجلون جاءت بدرجة (مرتفعة)، ودرجة (متوسطة) لتوافر مقومات البحث العلمي، كما كشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة امتلاك المعلمين المهارات البحث العلمي، وكذلك لدرجة توافر مقومات البحث العلمي في المدارس تبعا لمتغيرات: (الجنس المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وأوصت الدراسة بضرورة عقد ورشات عمل للمعلمين؛ لتدريبهم على كتابة البحث العلمي وتطوير مهاراتهم بكتابة البحث العلمي بشكل عام، والتمييز بين المصادر الأساسية والثانوية، وصياغة أسئلة البحث بطريقة قابلة للقياس، وتحليل البيانات ومناقشة النتائج بما يتناسب مع أسئلة البحث وفرضياته.

The study aimed to identify the degree of teachers ' possession of scientific research skills in Ajloun governorate, and also aimed to identify the degree of availability of scientific research components in schools, in light of the variables: The study sample consisted of (259) teachers, who were selected in the available way, and the results showed that the degree of teachers 'possession of scientific research skills in public schools in Ajloun governorate came with a (high) degree, as well as a (medium) degree of availability of scientific research components, and the results also revealed that there were no statistically significant differences in the degree of teachers' possession of scientific research skills, as well as the degree of availability of scientific research in schools according to variables: The study recommended the need to hold workshops for teachers to train them on writing scientific research and develop their skills by writing scientific research in general, distinguishing between primary and secondary sources, formulating research questions in a measurable way, analyzing data and discussing results commensurate with research questions and hypotheses.
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.