ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف أدوات الجيل الثاني للويب...>الوصف

توظيف أدوات الجيل الثاني للويب في تدريس العلوم لاكتساب المفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Utilizing the 2 Nd Generation of Web Tools in Teaching Science to Acquire the Scientific Concepts of the Preparatory Stage Pupils
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فولي، ولاء فالح علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fouli, Walaa Faleh Ali
المجلد/العدد: مج38, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 185 - 209
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1457650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | التنمية التكنولوجية السريعة | الأجهرة الرقمية | العملية التعليمية | المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوات الجيل الثاني للويب | المفاهيم العلمية | Web 2.0- 2 Nd Generation of Web Tools | Scientific Concepts
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية توظيف أدوات الجيل الثاني للويب في اكتساب المفاهيم العلمية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي؛ حيث تمثلت مواد التعليم والتعلم في دليل للمعلم وكراسة أنشطة وتدريبات للتلميذ لتدريس وحدة "الغلاف الجوي وحماية كوكب الأرض" المقررة على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ضمن مقرر منهج العلوم في الفصل الدراسي الأول عام دراسي ۲۰۲۲/ ۲۰۲۳م، بعد إعادة صياغتها باستخدام أدوات الجيل الثاني للويب وتدريسها باستراتيجيات التعلم الرقمي لتلاميذ المجموعة التجريبية، وتمثلت أداة القياس في: اختبار المفاهيم العلمية المتضمنة بوحدة "الغلاف الجوي وحماية كوكب الأرض" المقررة على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، في ضوء مستويات CAPS * المعرفية (المعرفة بالمحتوى، الفهم والتطبيق، التفكير الناقد وحل المشكلات)، وتم اختيار مجموعتي البحث من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بإدارة مطاي التعليمية؛ حيث تكونت من (٧٦) تلميذا وتلميذة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة (۳۸) تلميذا وتجريبية (۳۸) تلميذا، توصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.٠٥) بين متوسطي درجات تلاميذ مجموعتي البحث في القياس البعدي لاختبار المفاهيم العلمية لصالح المجموعة التجريبية.

This research aimed to determine the effectiveness of utilizing "The 2nd Generation of Web Tools in Teaching Science to acquire the scientific concepts of the preparatory stage pupils, Where the teaching and learning materials consisted of: A Teacher's guide and students' activities and workbook to teach the "Atmosphere and protecting the Earth planet" unit prescribed to second-grade preparatory school students within the science curriculum after reformulating it according to use the 2nd generation of web tools and digital learning strategies for the experimental group students, The measurement tool was: A scientific concepts test including in the "Atmosphere and protecting the Earth planet" assigned to second grade preparatory students in light of the CAPS levels (content knowledge, understanding and application, critical thinking and problem solving); which administered before and after learning using the 2nd generation tools to the two research groups, Experimental and control groups from second grade preparatory stage students in Matai Educational Administration were assigned, which consisted of (76) students, that were divided into (38) students for the experimental group and (38) students for the control group, The result of the research showed that there are statistically- significant differences at (0.05) level among the mean scores of the experimental group and control group in the post-administration of the scientific concepts' test in favor of the experimental group.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.