ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات وحدات التدريب والجودة ف...>الوصف

مشكلات وحدات التدريب والجودة في مؤسسات رياض الأطفال المعتمدة وسبل التغلب عليها

العنوان بلغة أخرى: Problems of Training and Quality Units in Accredited Kindergarten Institutions, Approved and Ways to Overcome it
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: توني، آية مجدي عبدالحكم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العزب، هاني السيد محمد (مشرف) , سليمان، سمية علي أحمد علي (مشرف)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 253 - 277
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1458126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | رياض الأطفال | وحدات التدريب
كلمات المؤلف المفتاحية:
وحدة التدريب والجودة | مؤسسات رياض الأطفال المعتمدة | Training and Quality Unit | Accredited Kindergarten Institutions
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على رصد واقع عمل وحدات التدريب والجودة في رياض الأطفال المعتمدة في ضوء أبعاد المنظمة المتعلمة، فضلا عن توضيح سبل التغلب علي تلك المشكلات تجهيزات وحدة التدريب والجودة- ميزانية وحدة التدريب والجودة- أداء المعلمات- الإجراءات التنفيذية لوحدة التدريب والجودة، وأعدت الباحثة عمل استبانة لتعرف على عمل واقع وحدات التدريب والجودة في رياض الأطفال، وقد استخدم المنهج الوصفي، وتم تطبيقها على بعض العاملين في (٦٢) روضة معتمدة في محافظة المنيا، وقد توصلت نتائج البحث النظرية والميدانية إلى وجود مشكلات في عمل وحدات التدريب والجودة في رياض الأطفال المعتمدة في محافظة المنيا، ومن أبرز تلك المشكلات والذي جاء في الترتيب الأول "تجهيزات وحدة التدريب والجودة" وجاء في الترتيب الأخير " ميزانية وحدة التدريب والجودة"، وقدم البحث بعض المقترحات للتغلب على مشكلات وحدات التدريب والجودة في مؤسسات رياض الأطفال المعتمدة.

The research aims to identify the reality of the work of training and quality units in accredited kindergartens, in addition to developing training and quality units in the light of the learning organization, The researcher made a questionnaire to identify the work of the reality of training and quality units in kindergartens, It was applied to (62) accredited kindergartens in Mina Governorate, The results of the research have revealed the weakness of the reality of training and quality units in approved kindergartens, and the research ended with some recommendations and suggested research.
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.