تحديات توظيف استراتيجيات التدريس المتمايز في تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرضا، عدنان حسين محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع114 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 1 - 48 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1458598 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريس المتمايز | اللغة الفرنسية | تحديات التدريس | Differentiated Teaching | French Language | Teaching Challenges
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2535-2180 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت مهارات التدريس الإبداعي من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الظفيري، سعود براك منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية الفصل المعكوس في تنمية التحصيل الدراسي في مادة اللغة الفرنسية والاتجاه نحوها لدى طلبة الصف الحادي عشر بدولة الكويت
بواسطة: عبدالرضا، عدنان حسين محمد منشور: (2022) -
أسباب الضعف اللغوي عند طلبة المرحلة الثانوية في اللغة العربية من وجهة نظر معلميهم في لواء البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: السويعد، محمد خلف قبلان منشور: (2005) -
الصعوبات التدريسية لمادة الأحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بدولة الكويت
بواسطة: إبراهيم، علي حسن منشور: (2019) -
صعوبات تنمية مهارات القراءة الناقدة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمدرسة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: المحبوب، شافي فهد شافي منشور: (2010)
