ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام كتاب إلكتروني مصور في تنمية الوعي المهني ومهارات الذاكرة البصرية لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using an Illustrated E-Book on Developing Kindergarten Children’s Professional Awareness and Visual Memory Skills
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: موسى، منال محمود عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 169 - 232
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1458625
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتب الإلكترونية | الكتب الإلكترونية المصورة | الوعي المهني | الذاكرة البصرية | مهارات الذاكرة البصرية | طفل الروضة | E-Books | Illustrated E-Books | Professional Awareness | Visual Memory | Visual Memory Skills | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01584nam a22002177a 4500
001 2203863
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 322130  |a موسى، منال محمود عبدالحميد  |e مؤلف  |g Mousa, Manal Mahmoud Abdulhamid 
245 |a أثر استخدام كتاب إلكتروني مصور في تنمية الوعي المهني ومهارات الذاكرة البصرية لدى طفل الروضة 
246 |a The Effect of Using an Illustrated E-Book on Developing Kindergarten Children’s Professional Awareness and Visual Memory Skills 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 169 - 232 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a رياض الأطفال  |a الوعى الوظيفي  |a مهارات الذاكرة  |a الكتب الرقمية 
692 |a الكتب الإلكترونية  |a الكتب الإلكترونية المصورة  |a الوعي المهني  |a الذاكرة البصرية  |a مهارات الذاكرة البصرية  |a طفل الروضة  |b E-Books  |b Illustrated E-Books  |b Professional Awareness  |b Visual Memory  |b Visual Memory Skills  |b Kindergarten Child 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Education & Child Culture  |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl  |l 003  |m مج25, ع3  |o 2036  |s مجلة التربية وثقافة الطفل  |v 025  |x 2537-0251 
856 |u 2036-025-003-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1458625  |d 1458625