الفروق في المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية والأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي في الفئة العمرية من 4 : 7 سنوات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Differences in Social Skills in Sample of Autism Disorders and Social Communication Disorders in Social Communication at of 4:7 Years |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حامد، داليا محسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حافظ، داليا نبيل (مشرف), عبدالحميد، هدى إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1458736 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
تحسين مهارات التواصل والتفاعل الإجتماعي وخفض السمات الذاتوية لدى أطفال اضطراب طيف الذاتوية باستخدام الإنسان الآلي
بواسطة: الإسكندراني، دينا علي أحمد علي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على نموذج مجموعات اللعب المتكاملة في تحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية مرتفعي الأداء الوظيفي
بواسطة: سليمان، منتصر صلاح عمر منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على المهارات الاجتماعية لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية
بواسطة: دانيال، عفاف عبدالفادي منشور: (2018) -
أثر برنامج إرشادي للوالدين قائم على إستراتيجية منح السيطرة والتحكم RISE - SON في تحسين مهارات التفاعل الإجتماعي لدى أطفالهم ذوي طيف الذاتوية
بواسطة: محمد، فاطمة أحمد رجاء محمود منشور: (2018) -
أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة البراغماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الأردن
بواسطة: البطاينة، أسامة محمد منشور: (2020)
