الفروق في المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية والأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي في الفئة العمرية من 4 : 7 سنوات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Differences in Social Skills in Sample of Autism Disorders and Social Communication Disorders in Social Communication at of 4:7 Years |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حامد، داليا محسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Dalia Mohsen Hamed |
| مؤلفين آخرين: | حافظ، داليا نبيل (مشرف) , عبدالحميد، هدى إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1458736 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01966nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569658 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 772992 |a حامد، داليا محسن |e مؤلف |g Mohammed, Dalia Mohsen Hamed | ||
| 245 | |a الفروق في المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية والأطفال ذوي اضطراب التواصل الاجتماعي في الفئة العمرية من 4 : 7 سنوات | ||
| 246 | |a The Differences in Social Skills in Sample of Autism Disorders and Social Communication Disorders in Social Communication at of 4:7 Years | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 145 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة حلوان |f كلية الآداب |g مصر |o 0028 | ||
| 653 | |a المهارات الاجتماعية |a الاضطرابات النفسية |a طيف الذاتوية |a التواصل الاجتماعي |a البرجماتية |a الأطقال | ||
| 700 | |9 207009 |a حافظ، داليا نبيل |e مشرف |g Hafez, Dalia Nabil | ||
| 700 | |a عبدالحميد، هدى إبراهيم |g Abdul Hamid, Huda Ibrahim |e مشرف |9 514051 | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-003-015-0028-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1458736 |d 1458736 | ||
عناصر مشابهة
-
تحسين مهارات التواصل والتفاعل الإجتماعي وخفض السمات الذاتوية لدى أطفال اضطراب طيف الذاتوية باستخدام الإنسان الآلي
بواسطة: الإسكندراني، دينا علي أحمد علي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على نموذج مجموعات اللعب المتكاملة في تحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية مرتفعي الأداء الوظيفي
بواسطة: سليمان، منتصر صلاح عمر منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على المهارات الاجتماعية لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية
بواسطة: دانيال، عفاف عبدالفادي منشور: (2018) -
أثر برنامج إرشادي للوالدين قائم على إستراتيجية منح السيطرة والتحكم RISE - SON في تحسين مهارات التفاعل الإجتماعي لدى أطفالهم ذوي طيف الذاتوية
بواسطة: محمد، فاطمة أحمد رجاء محمود منشور: (2018) -
الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب المعالجة الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية
بواسطة: معوض، وفاء محمد ذكرى منشور: (2023)
