LEADER |
01320nam a22002057a 4500 |
001 |
2204161 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 380408
|a الصواف، أماني محمد فتحي حامد
|e مؤلف
|g Fathy, Amany Mohammed
|
245 |
|
|
|a نمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الانفعالي والمرونة المعرفية والاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية
|
260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2024
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 331 - 403
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a جامعة دمياط
|
692 |
|
|
|a النموذج البنائي
|a الذكاء الانفعالي
|a المرونة المعرفية
|a الاندماج الأكاديمي
|b The Constructive Model
|b Emotional Intelligence
|b Cognitive Flexibility
|b Academic Integration
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 045
|m ع45
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2090-5319
|
856 |
|
|
|u 0232-000-045-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1458954
|d 1458954
|